Harran üniversitesi ülkemin en büyük ve çok büyük verim ve başarı beklenen üniversitelerin en başında gelen bir eğitim kurumu. Böylesi bir kuruma atanmış olan rektörün hizmetten çok yan gel yat politikası ile hiçbir iş yapmayıp adeta bu eğitim kurumunu yıpratma geriletme politikasına gütmesine asla müsaade etmem. Üniversitemin başındaki bir idareci yönetici olarak yaş itibariyle olgun ve geçmişten günümüze büyük tecrübe sahibi olarak beklenen hizmetlerden faydalanarak gelişme beklenirken hiçbir gelişme gösterilmemesi ne kadar içler acısıdır. Üniversitenin başında ki kişinin gelişme göstermediği açık ne olarak görülmektedir. Harran üniversitesi bilimsel araştırma merkezi olması tarımda büyük araştırma geliştirme beklenirken. Makine bölümde büyük gelişme beklenirken burada hiçbir ses yok. Orta doğu en büyük hastanesi olarak ülkeme büyük katkı sağlayacak olan tıp fakültesi hastanesi kendi alanında ülkeler arası hizmete cevap verecek şekilde yapılırken halen tam kapasite ile çalıştırmasına bile gelmemesi ne kadar üzücü bir durum olduğu görülmektedir. Böylesi bir kurumun konum olarak hizmet ve gelişim anlamında bit çok olanağa sahip kurumun hiçbir şey yapmaması hiçbir başarıya imza atmaması ne kadar üzücü bir durum. Geçmiş yıllarda tıp konusunda büyük atılım yaparak Diş hastane ve Diş bölümü ilave edilen eğitim kurumuna hastane olarak faaliyette konulması ile büyük bir atak yapılmıştır. Ama bir o kadar güzel düşünülen eğitim öğretim yerinin durumuna baktım hiç yakıştıramadım. Diş hastanesi olarak tahsis edilen binanın sanırım inşaatı 1970 yıllardan kalan bir bina. O binanın zemini o günlerdeki şartlarda olan inşat şartlarına göre yapılmış olmasından şimdiki çağa uyum sağlamadığı ayrı bir durum. Özelikle sağlık alanında hizmet verecek bir hastane için asla uygun olmadığı görülmektedir. Burayı hizmete koyan idarecilerin bir sağlık alanında hizmet edecek bir yerin böylesi çirkin bir görüntüsü olması ve sağlık olarak asla sağlıklı olmadığı bir alana böylece hizmete sunuşları bu kişilerin bilgi ve gelişim çağındaki bilgi ve zekâları buradan ölçülürse gerçekten çok vahin sonuçlar ortaya çıkmış olacaktır. İlimdeki eğitim ilim bilim irfan yuvası böylesi yıpratmaya hiç kimsenin hakkı yoktur. O ilim irfan yuvasının birçok birimleri başta ilimiz olmak üzere tarım merkezi olan bir yerde makine mühendisliğinde tarıma sanayiye yönelik ne gelişme göstermişler çıkıp bir açıklama yapsınlar göreyim. Kitaplarda geçer zaten bir makinenin devri güç ve baskı küvetleri bunları eğitim demek ise ben gider bir kitap alıp okurum böylesi eğitim birimi olamaz. Bir iki örnek Adıyaman ilindeki üniversitede aşı çalışması başlattı. Gaziantep üniversitesi almış başını giderken büyük buluş ve teknolojilere imza atmaktadır. Bizim üniversitede ne olmakta onu biliyor musunuz? İçerde kadrolaşma ve guruplaşma içine girmiş bir yarışla hizmete, ilme, irfana, hizmeti unutmuşlar çıkar menfi için çalışmalara yarışına başlamışlar. Lütfen beyler böyle idareci yönetici istemiyoruz. Eğer işin hizmet etmek değil artık oturup maaş günümün gelmesini bekleyen bir memur oyunu oynayacak isense o makamı işgal etme o zaman çalışan başta ülkeme, vatanıma, milletime, şehrime, eğitim kurumuma hizmet edecek olan gelsin.